1、可以和孩子相处时,要采取欣赏的态度,只说鼓励话,不说泄气话。
2、让孩子根据自己的实际自定小目标,只要达到自定的小目标,就给予表扬,不以成绩的高低来评判孩子的学习情况,这样就使不同程度的孩子都能享受成功的喜悦。
3、向孩子提出:“说到不如做到”的口号。引导孩子通过行动上的努力,体会到成功的喜悦,使他们的自信心进一步激发出来。
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